CAMINO
CRÍTICO
- El camino crítico de proyectos consiste básicamente en planear, programar y controlar las actividades de los mismos. Llamaremos "proyecto" a un emprendimiento temporario, constituido por un conjunto de actividades (o tareas) interrelacionadas, que se lleva a cabo para alcanzar un producto o servicio determinado como ser la construcción de un edificio, el lanzamiento de un nuevo producto al mercado, la instalación de una fábrica, el mantenimiento anual de una planta, el montaje e instalación de máquinas y equipos, la filmación de una película, la implementación de un sistema, el desarrollo de un nuevo programa de computación, la puesta en marcha de un programa de investigación y desarrollo para una nueva droga medicinal, la realización de una operación quirúrgica de muy alta complejidad, una invasión militar, etc. Todo proyecto, independientemente de su tamaño, tiene ciertas características que lo identifican como tal, entre las que podemos mencionar:
a. repetitividad
b. división en
actividades
c. relación de precedencias entre las actividades
d. insumo de tiempo.
e. consumo de recursos.
El atraso en cualquiera de las tareas significa un atraso en la
finalización del proyecto
Se sabe que cuando vamos a realizar un proyecto también necesitamos una
organización del espacio y el tiempo en el que vamos a elaborar nuestro
proyecto y las herramientas y determinaciones que vamos a utilizar.
Por ende cuando nos retrasamos en un plan que tenemos por llevar a cabo,
retrasamos todo el proyecto sin importar los recursos y trabajos asignados para
la elaboración del mismo, sería un problema de tiempo para planes futuros de
dicho proyecto.
Demostrar en grupo mediante un camino crítico el desarrollo de una clase
colaborativa
Podemos aplicar este camino crítico teniendo como referencia la clase
colaborativa básicamente se presenta como
un conjunto de pasos y de tareas a cumplir a través de objetivos mediante
situaciones problemáticas para el desarrollo habilidades del pensamiento que
permitan articular el trabajo interactivo en grupos.
El aprendizaje colaborativo se refieren a la
formación de grupos o equipos de trabajo orientados hacia ciertos objetivos de
aprendizaje, donde cada participante del grupo interviene en todas y en cada
una de las partes del proyecto o problema. En cambio en la cooperación,
cada uno de los integrantes del grupo, tiene destinada una tarea
específica dentro del proyecto o problema, realizando en este caso un trabajo
más individual como parte del trabajo total.
La colaboración incluye el compromiso mutuo
de los participantes en un esfuerzo coordinado para resolver los problemas
juntos. La colaboración no es un tratamiento de las tareas que causa efectos
positivos en los participantes, sino que es una estructura social en la cual
dos o más personas interactúan entre sí, bajo determinadas circunstancias, y
son estas interacciones las tienen y producen un efecto positivo.
Se puede decir que es una forma de organizar las
actividades de enseñanza y de aprendizaje, para elevar el aprendizaje de los
participantes, ya sea de habilidades sociales u objetivos académicos, lo cual
requiere que éstos trabajen en forma conjunta de un modo efectivo y de un tutor
o coordinador que gestione los medios que les permita trabajar juntos
efectivamente.
